我们常说,习惯决定性格,性格决定命运。苏联著名教育家马卡连柯指出,“如果在儿童早期不能给予合理的教育,使儿童养成不良意识和习惯,那就给以后的再教育带来几十倍的困难”。好习惯主要是从个人行为层面培养孩子养成良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯,运动习惯等。愿我们的每个孩子和家庭都能养成好习惯,拥有幸福美好的未来!
父母与孩子在亲子阅读中共同学习,为父母创造与孩子沟通的机会,共同分享读书的感动和乐趣,同时带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
1.根据不同的年龄段,家里准备充足的适合孩子阅读的图书,把定期给孩子买书当成一件必须要做的事情;
2.在家里安排安静、固定的地方放置书柜,并有充足的光线,舒服的椅垫、抱枕或书中的角色布偶,共读时选择一个孩子舒服且不影响阅读的姿势,运用亲密的互动方式;
3.能主动陪伴孩子阅读图书,每天坚持陪伴孩子读书,共读的时间以20分钟左右比较适宜,同时也要根据孩子的实际情况,家长不要太强制,以免孩子排斥;
4.亲子共同创设“亲子阅读分享日”活动的环境、准备材料、制作道具;开展不同形式的“亲子阅读分享日”活动,如亲子接力朗读、阅读知识竞赛、家庭故事大王、配乐诗朗诵等,并邀请家人参加。
1.知道每年的4月23日是世界读书日,借助读书日,家长可以带领孩子开展读书节主题活动;
3.和孩子一起将每天要做的事情简单列出表格,并配以完成时间,互相提醒完成,培养孩子的时间管理能力;
4.在孩子看完书、用完笔或剪刀等相关物品后,提醒孩子主动将物品放回原处,培养孩子整理物品的好习惯;
5.和孩子玩一些对专注力要求较高的游戏,如拼图;给孩子创设安静和谐的学习环境,帮助孩子养成专心的习惯。
|