为了有效落实全员导师制度，全面推进家校协同育人，提高家长科学育儿能力，护航每一位学生健康成长，11月17日，泗泾小学举行“落实全员导师度 推进家校协同育人”2022学年第一学期期中家长会。

　　各位导师就学生的学业内容、学习方法、情绪发展、身心健康等方面与家长们进行了深入沟通。

　　非常感谢老师为我们提供了一个了解孩子在校学习的机会，每次家长会都有不同的收获，尤其是这一次，能够更加深入的了解孩子在校的表现及后期努力方向，从而保持孩子的优点以及改正孩子不良的学习习惯并端正学习态度。

　　因疫情在家休息了近半年的小朋友们，直升一年级，对于老师及小朋友而言，都有巨大的挑战性，需要更多时间去磨合与授教，今天在家长会中听取了老师们的建议，受益匪浅，并从中发现问题所在。

　　作为家长，理应积极配合老师，正确地引导孩子，管制其性情，做好孩子的学习辅助工作，适当的给予惩罚、及时纠正错误，积极采取老师的建议与方法。以身作则、言传身教、给孩子树立良好的榜样！帮助孩子提高学习能力，改正不良习性。身为父母，应跟孩子多沟通交流，和孩子交朋友，全身心的去陪伴与爱护他们，在教育的同时与他们共同成长，并协助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

　　通过这次家长会我深深的感知到：学校是孩子成长教育极其重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚实后盾，老师是孩子成长的教育者和培育者，父母是孩子成长的启蒙者和引导者，都对于孩子的成长起着至关重要的作用，只有将家庭、学校，二者溶为一体，才能更好的培育孩子，茁壮成长，未来成为有用之才。

　　我庆幸选择了一所能让他快乐学习的学校，我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。感谢老师们的辛勤付出，让我们携手共进，伴孩子们快乐成长，努力进步。

　　如何才能与孩子更好的沟通与相处确实是很多家长非常关注的话题。此次讲座让我们对如何与孩子进行有效沟通上获得了很多方法上的启示。心理老师重点讲了四种有效沟通的方式，分别是奖励、惩罚、训练和消退。在家长平时与孩子的相处过程中，奖励和惩罚是用的比较频繁的常规教育手段和方法。但是对奖励和惩罚如果有认识的上的误区，在与孩子的沟通中还会产生负面的效果，事与愿违，没有办法真正走进孩子的心理进行有效的对话。

　　如何奖励和表扬才能激发孩子内心向上积极的内驱力？不是盲目的说你真棒，你很聪明，你很优秀，而是要着眼于孩子具体的行动，就孩子的具体行动上的良好变化进行及时正向的评价，这样才能激发孩子的正向发展能力。

　　在现代孩子的教育过程中，需要惩罚吗？惩罚是需要的，但不是体罚。惩罚要遵循的基本原则是要事先预告，让孩子有心理准备，同时惩罚不要以引起孩子恐慌为目的，这样的惩罚后患无穷，再者惩罚要保持一致性，才能达到教育的效果。随着孩子的成长，自我意识的觉醒。很多学习中、生活上的问题，孩子不会完全遵照父母订的规则进行。这个时候，父母要学习的是要给孩子一定的自主权，与孩子共同商定双方都可以最大限度接受的规则。不然，亲子关系的不和谐，教育很难进行下去，还会产生后续更多的心理问题。在与孩子共同商议的规则是要始终如一的遵守，良好的家庭氛围还是要不断营造的。当孩子触犯了共同商议的一些基本规则的时候，必要的惩罚能让孩子有界限感，知道事情的轻重，养成良好的自我责任感。

　　在与孩子有效沟通的过程中，如何帮助孩子做好情绪管理是家长面对的一大难题。孩子在情绪发泄的时候，家长要学着给他们一些时间，帮助孩子看见情绪、表达情绪和疏通情绪，只有这样才能让后续有效的沟通成为可能。这对家长们的情绪控制能力也是相当大的一个考验，我们要沉下心，静下心，俯下身来听一听孩子的心声。

　　作为家长想让孩子成为一个德才兼备的栋梁之材，需要做的还很多很多、需要反思和学习的也很多很多。而有效的沟通是良好的亲子关系和教育的基础，我们要从书本上、讲座中、实践中，不断总结有效沟通的经验，争取成为孩子成长和行进路上的一盏明灯。

　　女儿进入小学阶段已经两个半月了。鉴于这两年新冠疫情，中间没有经历网课，是幸运的，也是和学校老师的尽责管理分不开的。今天班级家长会，数学、英语和语文老师介绍了一年级上学期学习的主要内容，班级孩子的总体情况和接下来努力的方向。通过老师的介绍，可以了解自己孩子在各科上和总体水平有没有差距，平时的小练习和课文朗读是不是和老师的要求符合，不足的可以在后半学期多努力跟上，家长多关注于孩子的进步。语文老师同时也是班主任邢老师介绍了班级的基本情况，强调上学需要注意的事项，在学校要积极的参加学校组织的各种活动，让孩子在家也要参加适当的家务劳动，不是只有学习书本知识就足够的，也要学习生活和社会知识。刚进入小学阶段，孩子的学习能力和学习习惯需要培养，对学习的态度和注意力的形成很是关键，离不开家长和老师的配合。同时，从小培养孩子的阅读习惯，多读书。毕竟现在是大语文时代，让孩子通过阅读增加知识面和识字量。

　　通过这次家长会，对孩子的学习方面有了很好的了解。作为关注于孩子全面成长的家长，我还想通过家长会了解孩子在体育运动方面的相关情况，在学校的体锻情况，户外运动时间，近视预防的措施。

　　我是一（4）班王咏欣的家长，很荣幸参加此次家长会。时光荏苒，倏忽之间，孩子们已经进入小学两个半月的时间。

　　首先，各学科老师都非常细心、耐心的针对过去两个半月的教学知识进行分析解说，总结小朋友们在学校的整体表现情况，让家长在对孩子在校情况有清晰的认识和了解的基础上，如何针对性的辅导孩子的学习，教育不盲目。

　　其次，班主任邵老师除了本学科教学任务外，还跟家长详细的解说了学生到校后的时间安排，例如早上到校后的早读计划，以及如何培养学生的阅读习惯、规范学生的书写等。

　　每一次家长会，都让我受益匪浅。教育从来都不是学校单方面的事，家庭教育的配合对孩子的影响也是至关重要的。作为家长，我会积极配合老师的工作，帮助孩子培养良好的学习习惯，掌握勤学善思的学习方法，让孩子尽快适应小学阶段的学习节奏。同时，帮助孩子塑造积极阳光的心态，锻炼健康活力的体格，达到“体魄野蛮，精神文明”的良好状态。

　　首先，由衷的感谢老师们的辛勤付出，老师们辛苦了。 这次家长会让我深有感触,养育好孩子是一件幸福又辛苦的事儿。小学一年级是孩子们面临的一个过度阶段，也是他们良好生活、学习习惯塑造的一个起点,尤其疫情影响下，更需要家校双方有效协作帮助孩子成长.家长们也要转变心态，适当的对孩子增加一些良性的约束,将孩子往自律的方向引导,理性面对孩子的学习、处事态度,纠正不良习惯,大家的共同努力才能造就和谐的教室氛围.老师们指出孩子们一些学习问题,对此我是感同身受,在幼儿园阶段对孩子相对宽容,加上自身的懒惰, 让孩子有些养成跟读的习惯,不会的就等大人说一遍,然后孩子也就读一遍,缺乏练习这种对抗性的手段, 学习效果不佳,我们需要克服自身的偷懒心理,引导孩子正确的练习,持之以恒,反复训练,扭转局面;其次,孩子的识字量不足,造成了目前无法理解题目意思的局面,这个也需要及时加强识字训练,,同时我们也在督促孩子反复读题目,也一起帮孩子克服畏难心里,相信在共同的努力下,这些都是可以克服的.总之,非常感谢这次家长会,相信通过这种沟通,家长们的教育也更有针对性,相信在孩子、学校老师和家长的努力下一定能创造良好的学习氛围 。同时祝愿一6班的孩子们，学业进步，茁壮成长。

　　女儿今年进入小学一年级，与此同时我也就正式踏进了家长学校的大门。11月17日学校开设线上家长会，我在家长会上上了一堂又一堂而有意义的课程，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙，盼女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程种是很重要的，现就自己听课后的感受谈一点自己的体会。

　　现在一年级正是学习打基础的时候，通过心理学专家解析儿童心理的想法，学习到我们作为家长要多听孩子讲话，给予孩子回应，听进去孩子的话，把孩子当成一个独立的人的思想去对待，而不是当成一个什么都不懂的孩子。包括我们随口说的一句话可能都会被孩子放在心上，如果答应了就一定要做到，给孩子做个好榜样。

　　通过语文老师董老师的发言，深刻学习到小学一年级应该多阅读课外书，增加识字量，为以后打基础，学好拼音，积累字词量，学好中国文化，发扬中国精神。也很感谢董老师的辛苦付出，对孩子的严厉就是对孩子好的付出。

　　习惯是一种潜移默化的力量，以前上幼儿园的时候孩子想几点起床就几点起床，现在明白了，在学校的习惯有老师在教导，还可以向其他的同学进行学习，可在家就要靠家长的督促和引导，所以在家里就要靠我们了，我们的立场很关键，在家培养孩子的书写习惯，做作业的习惯和生活习惯等等开始。虽然都是些小事，但是都要通过小事使之培养出一个个优秀的学生，就像盖房子先打地基一样。我学习到了在家里要帮助孩子从小养成好的习惯，孩子本就是一张白纸，怎么绘画，家长很关键，因为家长是孩子的第一位老师。

　　感谢老师抽出时间为我们讲解，感谢学校给予我们家长这样学习的平台，我们共同努力，争取把孩子培养成有用的人才，为祖国做出伟大的贡献。

　　通过这次家长会后，我们家长受益匪浅。一方面具体了解到孩子平时在学校的一个学习的状况和态度。另一方面也体会到家校协同的重要性。正如老师们所说，一二年级是培养孩子学习习惯的重要阶段。这段时间我们家长就更要发挥陪伴督促作用，促使他们养成良好习惯。为以后的学习打好基础。

　　首先是语文老师的家长会，让我认识到目前孩子不仅仅是学习能力方法的提高，更重要是培养孩子自觉到自律的能力。同时我们家长的行为习惯也要有所要求，正如老师所讲自己都做不到还怎么来要求孩子呢？

　　然后是数学老师的家长会，让我深刻体会到了学校课堂的纪律的重要性。老师给我们看的视频深有感触，课堂纪律即是对自己的负责，也是对老师和同学的尊重。这一点我们家长也要时刻教育孩子一定要遵守纪律，认真听讲。

　　最后是英语老师的家长会，让我认识到了后面英语学习的方向，知道了要着重抓哪一方面的英语学习积累。不能停留在目前的学习要求。要积极配合老师对单词，课文的背诵，要起到督促作用，为后面的学习打好坚实的基础。

　　时光荏苒，转眼孩子们二年级上学期就已经过半了。这次两个晚上的家长会让我受益匪浅，对孩子们二年级的学习内容及半个学期的学习成果都有了详细的了解，也深刻意识到家校配合及家庭氛围对孩子的重要性。学习到了如何帮助孩子培养良好的学习习惯，而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。

　　这次家长会各科老师都针对自己所教学科讲解了掌握学习内容的重要方法，系统地分析了学生在近阶段中学习上存在的情况。分析容易做错的题型和发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节，提出了希望家长采取的措施和改进的方案。还有关于后续学习中的重点关注点。

　　孩子们还处在低年级，为后面的学习打下坚实基础，不止是基础知识方面，更是学习习惯方面。我们作为家长，一定要帮助他们一起培养好的学习习惯，给他们提供好的学习环境，督促他们养成自律、高效的好习惯，包括配合老师提醒孩子上课认真听讲，不带与学习无关的东西到学校，督促孩子保质保量的完成课后学习等。我们更要以身作则，言传身教，从坚持、认真等方面做好的孩子的第一责任人，这些都是孩子受益一生的品质。

　　衷心感谢三位老师的精心准备，让我们有了学习的机会和对孩子的深入了解。今后也一定做好家校协同，做好孩子最强大的后盾。

　　通过这次的家长会，了解到孩子在校各方面情况，知晓孩子在哪些方面有进步，在哪些方面还存在不足，需要继续努力。也了解到学校在落实全员导师制度，全面推进家校协同育人，提高家长科学育儿能力。对于我们家长而言，能和老师一起配合关注孩子的各项发展，这是非常好的一个事情。此外，家长也要以身作则，关心孩子的身心健康，在家里也要坚持督促孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，习惯养好了，后续各项功课就能独立自主完成，这样孩子到高年级才能轻松应对。在家里一定要让孩子认真做好预习复习，家长要起到检查监督的作用。总之，对于孩子的学习而言，正确的方法靠老师，认真的态度靠孩子，持久的坚持靠家长，家校共育与爱同行。

　　11月16日晚，我全程观看了班级的家长会，这次的主题是：《落实全员导师制度，推进家校协同育人》。本人认为这是一个有必要也是非常有意义的家长会，老师们分别从防疫政策、学习情况、安全教育、及结束的寄语等方面全面详细的讲述了近阶段的情况。承蒙老师的信任，给我这个机会和大家共同交流、沟通孩子的家校协同教育，我深感荣幸。孩子们能走进二（4）班这个快乐的集体，能遇到用心用爱教导他们的老师们这是他们的缘分同时也是他们的荣幸。后面还要继续教育和陪伴真的是不容易！承蒙老师所说大家的共同目标：为孩子学得扎实，打好基础，保持学习的动力，让后续学习更有劲！听了这次老师的讲课，受益匪浅简单说下感想：

　　一、作为家长需要以身作则为孩子做出榜样：孩子在家庭中成长就如同自然界的一颗小树，良好的家庭自然环境和氛围能促进孩子健康快乐的成长。以前也读过《孟母三迁》等之类的故事，正所谓“近朱者赤近墨者黑”显然家庭环境对孩子成长在各方面有着积极的作用。作为家长要成为孩子的榜样，比如不要在孩子面前说不文明用语，或者经常发牢骚，要把快乐、轻松、乐观向上的情绪传递给孩子！

　　二、 尊重孩子爱好的选择：随着社会的不断发展、人才的竞争，家长们都希望孩子望子成龙，能有一技之长。不征求孩子的意见就报形形色色的辅导班，个人觉得要尊重孩子们的选择，选择自己喜欢的一门作为生活的一种乐趣去学习。有一个现代教育者说过教育是什么？教育就是改变，改变孩子，同时也是在改变自己。孩子在学习时最好自己在旁边也要看看书之类的事情，这一点要做一时可以，但是要坚持确实非常不易。作为家长的我也要深刻检讨，确实有时也没有做到。孩子在成长过程中无论有困难与否、学习是否有阻碍，作为父母都应该教会孩子勇敢、善良、会学习，养成健全的人格魅力！

　　三、家校协同的重要性：学校是孩子成长的重要场地，但教育不能单单依靠学校。加强家校沟通，形成教育合力，是提高教育教育质量的重要保障。学习教育和家庭教育紧密相连、密不可分！同时家校结合的好处可以1、可以实时的完成老师布置的家庭作业，这直接关系到孩子的成绩好坏。2、定期发布考试测试成绩，让家长实时了解学生学习情况。3、及时通知家长特殊事情，有利于做好学生的善后工作。比如学习提前通知家长会提交居保材料、积分通知单。有的家长不提醒往往会忽略，到时会手忙脚乱的。4、善于沟通不伤害孩子自尊，每个老师们都做得非常到位，特别感谢！

　　总的来说,家校直接坦率而真诚的交流是良好家校合作的基础，学校和家庭之间都想把自己所想和所做的事情告诉对方，因此交流势在必行，只有家校合作的教育才是完善健康的教育，再次感谢老师们的辛劳付出，谢谢！

　　我是朱雨辰的父亲，通过今天的家长会，对老师的工作有了进一步的了解，也学习了不少教育引导孩子的方法，真的很感谢各位老师，我的心得体会是：

　　一、培养孩子养成良好的习惯。各科老师都强调了良好习惯的重要性，人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终生；一个坏的习惯，会增许多的弯路。比如班主任包老师强调课后阅读的重要性，阅读要读到根子，既要会读更要会说会写；

　　二、在家庭教育方面，要学会用科学的方法教育引导孩子，从而激发他们的潜力。数学康老师针对现学习的知识，讲解了如何辅导小朋友，方法要用对不能直接给答案，要学会解题思路举一反三；

　　三、帮助孩子树立自信心。我和天下所有父母一样“望子成龙，望女成凤。”，期望我孩子的一生是平安的、幸福的、欢乐的。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和提高进行总结，不要吝啬我们的表扬和鼓励，并不断地鼓励她发扬优点，改正缺点，孩子的自信心自然就会不断的增强。英语盛老师在班会中重点表扬了学习成绩和态度提高的小朋友，这种教育方式要常用在孩子以后的教育和生活当中。

　　四、家校紧密交流。三位老师都不约而同的说了，希望与家长进行交流。我们家长应该主动找老师多沟通、多了解孩子、在校的情况，坚决支持老师的工作，针对在校情况、在家情况有针对性的引导教育。

　　通过此次家长会，使我感受到了老师的辛勤付出和无私奉献，孩子们的努力和自信。

　　参加完今天的家长会，我感受颇深。首先，非常感谢班主任张老师、金老师和柳老师对本次家长会的辛勤组织，也感谢老师们对孩子们无微不至的关爱与付出。

　　通过本次家长会让我了解到了孩子近期的校园生活状况，及学习方面的情况。三位老师都针对学生的学习状态、表现及薄弱点做了全面的讲解与分析，并提出了改进措施。对于老师们提出的建议及方法，我受益良多。让孩子掌握好课本知识的时候，往往忽略了课外阅读这一块，要提高孩子的阅读、写作等水平，不仅要学好课本知识，同时积极开展课外阅读，以有效的提高听、说、读、写各方面的能力，激发孩子们的想象创造，活跃思维，培养良好学习习惯。作为家长应该以身作则，正确引导，积极配合学校教育好孩子，做到家校合一，共同促进孩子的健康成长。

　　在教育孩子这件事上，老师和家长的相遇，是一场爱与信任的邂逅。此次云端家长会后，让我受益根据本次家长会，结合我们自身情况，浅谈以下几点体会：

　　1、做到自律学习。行为养成不是一蹴而就的，但是通过家长正面引导、反复定型，就会在正确的方向上小步积累，养成自律的好习惯。

　　3、提高作业效率。引导孩子勤动脑，保持高度的课堂参与度和注意力，作业方面及时督促检查订正，有针对性地让孩子进行查漏补缺，避免问题的累积。

　　步入三年级，学习难度增加，孩子们难免有压力，但是一分耕耘，一分收获，不劳有获是幻想，面对当前的学习状况，配合老师，通过家校共育，积极总结应对措施，助力孩子，希望每个孩子都收获满满!

　　今天我参加了三年级阶段的第一次家长会，收获颇丰。都说三年级是小学学习阶段的分水岭，通过这次各科任老师对学习要求的解答和家校配合的指导，让我有了方向，不再迷茫。

　　一、各学科的学习要求，老师们做了非常细致的讲解。还提出了孩子们在各学科学习过程中需要改善的不足，让我们家长可以及时把握孩子们现阶段的知识掌握程度和需要巩固的方向。

　　二、关注孩子们的心理健康一样非常重要。当听到孩子们自主选择了自己心仪的导师，让他们在学校除了跟着老师们学习知识，还有了值得信任的导师朋友，这一点让我感到非常感动。在一个值得信任和向上的环境里，我相信孩子们一定可以更健康地成长。

　　首先，很感谢学校今天帮我们邀请到了国家二级心理咨询师，中国人力资源与社会保障部认证EAP咨询师给我们带来的——有效沟通，走进孩子心里的说话方式，这个讲座太有必要了，解决了我们和孩子沟通的一些困扰。

　　孩子需要沟通相互理解，情绪发泄的当下，给他们一些时间。孩子需要你的理解，需要一个读懂他的人。教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂影响另一个灵魂。读懂孩子的内心，知道孩子所思所想，给予鼓励和帮助，比一味地训斥和苛责，重要且好用的多。在以后遇到学生问题时，你尝试这几个方法，走进孩子的内心。

　　理解孩子，从孩子的角度多考虑问题，要认真地听孩子说话。很多时候，大人都有犯错误的时候，何况孩子。所以，当孩子有了问题，要好好地听听他这样做的理由，或许出发点是好的，只是好心干了错事。这时候，家长不能一味地否认孩子，打击他的一番好心。要具体问题分析到位，让他知道自己的对与错。对于做得好的地方，家长要给予表扬，错误的地方，要引导孩子想出更好的方法加以实施解决。这样做，孩子才愿意敞开心扉，和你说出他的想法，才会有问题的时候，向你讨教。

　　如果一个父母觉得跟孩子相处一天到晚的特别生气，一直批评孩子。那一定是家长的态度出了问题。与其生气批评孩子不务正业，不如学会理解孩子。并且从他的兴趣点切入鼓励他产生学习的动力。

　　家长在教育孩子的过程中不是去指点孩子怎么做，而是想办法学会提高自己修养，学会做父母比怎么样去指点孩子更重要。

　　让孩子学会尊重，学会感恩的同时，家长也能够学会如何和孩子心平气和地沟通问题，真正地走进孩子内心。

　　线上家长会，各科老师一如既往的高效，务实。学校一直在推行全员导师制，尤其在疫情的特殊时期，家校都要共同关注孩子们的身心健康。

　　三位老师，共同提到了学习习惯的培养，这是各科学习最重要基础。我深表认同，作为家长一定要多参与孩子的学习，帮助孩子养成良好的习惯，不能错过孩子最重要的成长阶段。

　　我深深体会到，要教好一个孩子太难了！家里只有一个孩子，我们对陪伴这个年龄段的孩子也是新手，面对每个年龄段孩子层出不穷的问题也常常感到束手无策。感谢老师的耐心指导，老师培育过的孩子多，比我们更有经验，孩子的健康成长离不开学校老师培养教育，作为学生家长多与老师沟通，我也一定尽力配合学校、老师的工作。家校合力，让孩子茁壮成长！

　　今天我们班召开了《落实全员导师制 推进家校协同育人》期中家长会，在老师们开讲前，我们听了《有效沟通——学习走进孩子心里的说话方式》讲座，汪鑫讲师从帮助家长掌握与孩子沟通的基本原则，了解亲自沟通常见误区，并学会“听见”孩子的想法、需求、担忧和情绪，帮助父母把话说进孩子心里，促进和谐的亲子关系等方面为我们讲解。

　　接下来数学朱老师就孩子平时学习方面存在的问题和解决的建议为我们指明了方向，受益匪浅。张老师强调孩子英语学习中应重视阅读，课外积累尤其重要，养成良好的阅读习惯，最后，张老师提出，爱孩子，就多陪陪孩子，我也进行了自我反思，日常应多花时间陪伴孩子，少一些不耐，多一些爱。最后班主任陈老师就班级工作和语文学习进行了讲话，全员导师制为每个孩子配备导师，让孩子在学校得到无微不至的照顾；陈老师对视力、防疫、网络、交通、心理等安全问题又进行了重申，我们在家也会多多强调；对于学习习惯的培养也是我们一直在践行的，希望孩子在老师们的辛勤培育下能成人成材，我们家长也会全力配合！

　　今天泗泾小学四（5）班级召开了学期中段线上家长会，语文，英语，数学老师们都在线上发表了对班级所有孩子前半学期学习上的总结。班主任薛老师对所有孩子都一一作了点评，班级所有孩子在学习上均有所进步并受到了表扬。家长会落实了全员导师制度。对学生开展思想引导，学习辅导，心理疏导，生活指导等全面发展指导。三位老师对孩子们学习能力与习惯，思维方式，心理发展等方面给出了积极有效的方式与方法。通过学校组织的这次线上家长会，家长们进一步了解了各自孩子在学校的学习和生活情况。家长们都对班级老师给予了很高评价，感谢老师们的辛苦付出，对每一位孩子的悉心教导！

　　会前，心理学讲师汪鑫老师讲述了——有效沟通。让我学习到了有效奖励，把奖励具体化，及时化，去强化细节。

　　惩罚要事先预告，否则孩子很困惑，没有安全感。要尊重孩子，共同控制，实现双赢。

　　语数英三位老师开了“为了我们的学生，为了你们的孩子”为主题的线上家长会。学校实行全员导师制，每个孩子配有导师，对学生开展思想引导、学习辅导、心理疏导等。张老师说四年级是培养孩子学习能力、情绪控制的关键期，也是培养学生良好学习习惯的最后时期，重视家庭教育，加强家校沟通，共同配合帮助我们的孩子顺利度过这一关键时期。建议我们要身教重于言传；斥责有的放矢；重结果更重过程，保持一致，始终如一，分解目标，逐步实施。我觉得按张老师的语文学科要求，认真执行，按时完成作业，跟紧老师的脚步，能保证孩子良好的语文基础。

　　钱老师建议我们要真正关注到孩子的学习质量，我也反醒对孩子的英语学习没有有效的跟进，属于躺平状态，没有重视学科的系统梳理，满足于现状，要有目标，有动力的陪孩子学习。

　　王老师说计算是我们班的薄弱环节，要端正学习态度，所有的学科都是相通的，的确孩子是家长的反射，老师努力培养孩子的技能，孩子在校每门学科时间是有限的，提高学习的效率与质量，做为家长我们要有效监督。

　　谢谢几位老师家长会提出的问题，会后我也和孩子一起沟通了各学科中的不足，与孩子拉近距离，一起成长，做好情绪管理，有效陪伴孩子，促进家校联合。

　　学期过半，孩子进入五年级已经有一段时间，孩子们在半年网课学习后重新回归校园，也是检验学习成果的重要契机。学期初的家长会上，各科老师对孩子的学习做了新的要求，由于我们班几位任课老师都有调整，两个月来，在适应新要求的过程中，孩子在听讲、作业、预复习等方面都有了更大的进步，成为了一名自律性较强的高年级学生。

　　数学张老师对孩子们的要求是独立完成和检查修改，能够直观反映孩子对知识吸收的真实情况，这样的方式有利于孩子提高学习自主性，不再依赖家长的批改或检查，养成良好的作业习惯，才能自我收获。

　　英语单词课文的背诵在英语学习中起到十分重要的作用，听读背是英语三宝，作为家长也应时常监督。

　　语文学习是细水长流的过程，我们家长能够在孩子平时的作业中感受到孩子在学校的学习态度，孩子在平时的阅读中积累的词汇应在写作中多用多练，熟能生巧才能日渐行云流水。

　　对于孩子们在学校的人际交往和沟通方面，老师也给了家长们一些建议，在平时的生活中要注意文明用语，孩子的行为规范也基于家庭氛围是否和谐。特别是五年级的孩子可能已经进入青春期萌芽阶段，也需要我们家长更多的关心和沟通。

　　通过今天的家长会，老师对孩子们在学校的表现作了客观的反馈，对如何监督孩子学习、如何与孩子进行日常沟通等方面给家长提出了一些较好的建议。相信通过学校、老师、家长以及孩子的共同努力，在小学生涯的最后一年，交出一份美好的童年答卷。

　　作为五年级孩子的家长，我其实很有紧迫感的。此次听了家长会上老师的提醒和问题总结，这种紧迫感是更加强烈了。因为五年级确实很关键了，是小学阶段的结束，又是即将跨越到初中的过渡。

　　就我自己孩子的管教经历而言，家长的认真会让孩子也变得谨慎。引导孩子学会自己检查作业，家长随机抽查；通过抽查了解孩子哪方面的弱项，想办法弥补和加强；引导孩子学会情绪调整这几个方面很重要。

　　只有认真的完成作业，才能对所学知识有更好的回忆理解和融会贯通。我一开始，也是一个一个给孩子检查，后来听一些家长的经验，就让她自己做完卷子先自己检查一边，而我抽查。抽查的时候，不是按原题提问，而是换一种方式，延申的问，或者倒着问。目的是了解她是否认真思考了，题目中所有的知识点她是否都掌握了。语文，英语主要抽查一些卷子中的生词，语法，看她是否都明白了。要还到每个所遇到的词汇会写，会读，会拼，会背，会用。数学卷子错题超过2个，等级在B以下，可以断定是没有好好做，或者课上没有好好听课。我给孩子的约定是：如果数学B级及以下要罚写额外的作业。我认为孩子还是需要严格管的，不能太松散，也不能太仁慈。一旦放任，就孩子就会不进而退。

　　每当我因为忙工作，把检查作业的时间压缩，匆忙应付时我能感受到，孩子也会没有那么认真的。如果背诵的时候听的认真点，发现错误，让她从新背过，或者默写错误让她多写几遍，再次默写。比如在检查英语的时候，我会问她整个意思，或者抽查某个单词的意思或者拼写。发现有些地方她其实是模棱两可的，是蒙过去的，她题目都没太弄懂，或者题目中重要词汇有生词不认识。这时候就要引导她把意思弄明白，单词弄懂，或者句型查清楚，这样这个知识点就又被巩固了一边。当然这个过程孩子开始会抗拒，认为老师没让做这么细致，为啥你要要求我？但是家长要坚持，时间久了，她久接纳了这个严格的度。这样可以帮助孩子弥补没有学牢固的地方。如果家长也没有认真对待，孩子这种薄弱的环节就会被漏网，最后变成很大的窟窿，后面就很难补起来了。所以放学后家长的监督还是非常有必要的。

　　我经常给孩子说，学习来不到半点马虎的，你这次糊弄过去了，下次它还是生的，还会以其他形式挡住你做题的路。不如一次把它弄明白，学透了。数学是需要公式还有一些理论要懂，要能举一反三的应用。这个逻辑思维我感觉还是有些欠缺，有时候需要引导。英语和语文，就是要记忆背诵，学习语法，积累词汇。感觉孩子英语方面很多语法是弱项，需要想办法补目前还没有很好的方法。语文呢，作文是弱项。我跟她说，害怕写作，就要多练习写作，因为熟能生巧。有时候会在她空闲的时候引导她自己多写写，多看看书。看书可以打开思维的大门，而多写可以让她至少不怕写。

　　如果孩子在学校遇到不开心的事情，心情不好，回来她会挂在脸上，会生闷气。这样浪费了时间也影响了身体。所以要多观察孩子的情绪，及时引导孩子想想这些事情值不值自己生气？生气能给自己带来什么好处？如果都是否定的，那干嘛要生气。慢慢的她就没那么容易生气了。

　　以上是我听了本次家长会的一些感想和体会。希望能对大家有所帮助和启发。也希望各个家长多交流，让我们共同多关心孩子学习及身心健康，我们家长爱孩子的愿望都是希望孩子有个好的未来，而现在是决定孩子未来很关键的时刻了。不管工作多忙，都要先把孩子学习放在首位。

　　不知不觉，已经是毕业班的家长了，经历了很多次的家长会，但每次参会，心里还是有焦虑、有忐忑。作为家长，总是希望自己能够多为孩子想一点，希望老师能够多关注自己的孩子一点，更多的还是希望孩子能够再认真听话一点点！

　　家长会上，老师们诚恳而又热切地给家长们介绍了孩子们学习中出现的问题，让我们了解了他们学校学习和在家中学习所需要注意的问题，深入浅出地为我们指明了努力的方向。

　　英语施老师再次强调了英语学习中反复诵读练习的重要性和必要性，让我们家长也了解了英语为什么读，读什么，怎么读，真正知道孩子们的薄弱点在哪里。数学冯老师从学习要点、关注重点、学习反馈这三个角度给我们介绍了孩子们当前的情况，让我们知道现在还能为孩子做些什么，孩子们需要怎么做才能提高学习能力，改善学习状况。班主任孙老师更是延申了今天的家长会主题，从班级整体的角度给我们分享了最近孩子们获得的成绩以及毕业班的孩子正面临的问题，让我们家长意识到该如何摆正自己的态度才能让我们的孩子更好地学习、更好地做人，为以后的学习之路打好基础。

　　家长会开完了，感触良多，不管是我们家长还是老师们都需要很用心，都不能放松，需要一起努力才能教育好我们的孩子。我们只有一个共同的目标，那就是教育好我们的孩子，让我们“一起携手，让孩子在明年夏天闪闪亮！”

　　11月18日，我们召开了主题为“落实全员导师制度 推进家校协同育人”的家长会。会议上，语数英三科老师有条不紊的将各学科孩子们的学习状况和家长们沟通，语文王老师也对孩子们在校出现的问题提供了宝贵的意见。

　　其中让我感触最深的就是“孩子是我们每一个家庭的寄托，教育孩子是学校和家庭共同的责任”这句话。

　　家庭和学校是对学生最具影响力的两个主体。家庭和学校必须紧密互助，不仅要一致行动，而且也要志同道合，抱着一致的信念。学校作为专业的教育机构，作为家校共育的主导者，他同时需要家长的配合、支持与信任。

　　希望通过此次家长会，家校之间多沟通交流，把握好小升初阶段这个学习成长的关键时期，播下行动，收获习惯！

　　今天我参加了我们学校组织的线上家长会；首先我们聆听了学校请来的心理专家汪鑫老师讲解的《如何学习走进孩子心里的说话方式》的讲座，让我受益匪浅。

　　讲座结束之后，进到了我们班级自己的家长会。我们班的各科老师都非常认真负责地讲解了自己所教科目的各种掌握学习的重要方法和内容，系统地分析了我们班学生的具体情况。讲解了容易做错的题型，和容易发生错误的原因，对学生比较薄弱的环节，进行了具体的分析讲解，并对部分同学进行了表杨和鼓励。班主任还特别提到了要培养孩子独立自主的管理能力、人际交往能力，言行举止的培养等等，希望家长能跟孩子多沟通，多聆听，多关注孩子青春萌芽期的内心想法。

　　五年级是小学的阶段的最后一年也是关键的一年，作为家长我除了密切关注孩子以外，继续配合学校和老师，帮助我们小朋友能更好更健康的成长！

　　本次家长会加深了家长对学校的信任，使家长与老师有效配合，形成家校共育的整合优势，有助于为学生营造一个和谐的家庭环境和校园环境，让学生能够在家长、生活导师、学校的共同关怀下健康成长。