什么样的教育才是好的教育，一个亘古常新的话题。每个时代、每一个国家都有自己通行的答案。如之前的影视剧《都挺好》和《小欢喜》都有引出当今社会原生家庭与教育议题的热评，而现在教育作为一种公认的实现社会阶级跨越的途径，更是成为许多家庭的关注焦点。

　　当今中国，仍可依靠个人努力对社会做出贡献，而实现阶级上升。父母也可通过对下一代的投资特别是教育的投资，实现下一代的阶级上升。让教育成为突破不平等社会壁垒的主要手段。同时，对于新兴中产阶级而言，教育亦是帮助子女维持精英地位的重要手段。如《小欢喜》中的父母，即使拥有北京户口、学区房和最好的学校，面对子女高考仍然毫不松懈。

　　父母想把我孩子的未来，想通过好的教育为孩子在未来预定一个好位子，那么，到底什么才是好的教育，不知现在的父母是否有深入思考过这个问题。2020年在新冠肺炎期间，相对于与初高中出现不同情况的是，网上有许多小学生的父母争先吐槽自己养的是熊孩子，想尽快开学送还给学校和老师。不知这些家长是否真正了解他们的孩子，是否有深思过何为教育。

　　现在社会高速发展，无论什么都更新迭代的太快，我们不知道未来会发生什么，但教育旨在培育创造力和文化知识，将我们带入无法掌握的未来。那么创造力从哪里来呢？孩子们天生就乐于尝试未知的事务，这种尝试难免出错，所以作为家长，应首先首先能容忍孩子犯错。父母对于自己父母角色的认知，与父母如何看待童年有关，也与父母认为孩子在没有父母的支持下能做什么、不能做什么有关。我们每个人对于儿童或童年这个概念可能会有根深蒂固的看法，但这些多半来自于日常生活的直观感受和社会文化的潜移默化，是未经审视的。这就需要父母对儿童的认识和自己的行为有清醒的自觉和内省。除此之外最重要的就是作为父母首先应了解自己的孩子，观察他，接受它，不要批评他，更不要定义他。在沟通中请保持耐心避免下命令而非平等的商谈。在结果不如人意的情况下，父母应避免要避免批判孩子的行为，使用严重的辞令。因为人在平凡使用各种定性的言词，就会越相信自己所说的话，而无视事实。

　　虽然父母在孩子教育的过程中有举足轻重的地位，但对于中国许多普通家庭的孩子和他们的家庭来说，公立学校仍是他们接受教育的唯一机会。为此对于教育资源的差异，就对家长对于自己孩子教育的要求更高，以及与学校的紧密联系做到及时的家校双向沟通，都对孩子的成长有深远影响。返回搜狐，查看更多