尽量不麻烦别人，别给其他人增添不必要的负担，是我们生活在社会中的行为准则之一。很多家长从小就教育孩子，自己的事情要自己做，不要事事都依赖他人。

　　不过有个现象值得我们注意，那就是很多家长都喜欢教给孩子独立生活的技能，但孩子还是不会像我们想象中那样能够独立完成力所能及的事情。学会技能和养成习惯是两个不同的概念，这里我们可以看看，日本的家长是如何教育孩子学会独立生活的。

　　有一部纪录片叫名叫《他乡的童年》，用镜头记录下各国家长对孩子教育的不同方式和理念，试图为中国家长教育孩子打开一个新的思路。在描述日本孩子的成长情况时，我们注意到一个现象，那就是日本妈妈一直在教育孩子，从小就自力更生，不要麻烦别人。

　　“不给别人添麻烦”，是日本家长教育孩子的重要内容。在他们看来，其他人没有义务为自己承担责任，只要是自己能动手做的事情，就尽可能不要麻烦别人。纪录片中的孩子年龄很小，但我们可以看到，很多事情，比如洗脸、刷牙、穿衣、吃饭、整理物品，都是孩子自己完成的。

　　在国内，很多家长也鼓励孩子自己的事情自己做。不过很多时候，出于对孩子的关心，家长们“放手”的程度还不够，并且并没有真正地培养孩子依靠自己、独立生活的意识。很多时候，“让孩子独立生活”只是一句口号，并没有真正地成为孩子生活的准则。

　　自己吃饭穿衣，自己出门上学，这对国内的孩子而言并不是一件困难的事，很多家庭都可以创造这样的条件和环境。但我们更应该关注的，并不是孩子独立生活的技能，而是孩子自己独立生活的意识。

　　很多孩子独立生活的技能并不差，但在父母的关心爱护下，他们并不愿意事事依靠自己，在遇到困难时，他们更多偏向于依赖自己的父母。这样一来，我们平时为了让孩子独立自主而做出的努力，可能就白白浪费了。

　　家长不仅要培养孩子的独立技能，更要注重培养孩子的独立意识。有了独立生活的意识，孩子自然会去学习独立生活的技能，也就不会再让家长为日常琐事操心。

　　所以，与其注重教会孩子独立生活的技能，不如培养孩子独立生活的习惯。习惯可以伴随人的一生，对孩子的成长意义更加重大。发自内心地不依赖他人，依靠自己的能力生活，这才是真正的拥有独立意识的孩子。

　　在教育孩子的过程中，习惯的养成往往是最难的，但也是对孩子帮助最大的。就拿好好学习这件事来说，很多孩子都知道学习的重要性，但就是学不进去，这是因为在他们的意识里，还是没有主动接受“学习”这件事，没有养成认真学习的习惯。

　　我们经常告诉孩子“自己的事情自己做”、“不要给别人添麻烦”，只是在向孩子灌输一种理念。而想要把这种外来的理念变成内在的认同，进而成为贯穿一生的习惯和行为准则，还有很长一段路要走。养成习惯比学会技能更重要，家长要深刻认识到这一点。返回搜狐，查看更多