1957年7月，在《一九五七年夏季的形势》一文中提出社会各界和各阶层都应当进行整风和社会主义教育。8月8日，中共中央发出《关于向全体农村人口进行一次大规模的社会主义教育的指示》，重点是“批判富裕中农资本主义思想”。

　　随后，中共浙江省委和中共温州地委对开展农村社会主义教育运动作出具体部署。根据中央指示和上级部署，中共永嘉县委迅速在农村开展大规模的社会主义教育运动。

　　8月10日，县委副书记宋建慈在县委扩大会议上作的《关于1957年下半年工作意见》的报告中提出：下半年全县工作首要任务是在农村中开展大规模的社会主义思想教育运动，并通过这次社会主义思想教育运动，在农村取得政治战线上与思想战线上的社会主义革命的胜利。

　　8月中旬，县委在塘下、古庙、溪垟3个乡开展社会主义教育运动试点。根据农村多发的群众闹事现象以及其它较多的矛盾和问题，县委指出，“农村中虽在经济战线上的社会主义革命已经取得成功，但在政治战线与思想战线上的社会主义革命，还没有取得彻底的胜利。因此，单有所有制的改变，是不够，也是不巩固的”。县委认为，就其性质来看，这是一次思想运动，是思想上的革命，它不同于过去的任何一个运动。既然是思想运动，就不能采取粗暴的办法，而必须采取批评与自我批评的方法、“大放”“大鸣”“大争”的方法、整风的方法。

　　9月24日，中共永嘉县第一届第二次代表大会印发了《关于开展大规模社会主义教育运动的发言》，对农村社会主义教育运动作了具体部署。县委强调，秋收以前农村工作的主要任务，首先是通过广泛的社会主义教育，搞好秋季增产节约运动，争取农业的全面丰收，完成早稻征购任务，做好秋粮征购的准备工作，做好粮食统购统销工作。其次是取得基层整风和系统的社会主义教育的经验，分批分期逐步展开。县委要求，在教育的步骤上要经过四个阶段：第一阶段是发动群众“大放”“大鸣”，让农民提意见、发议论，并且总结一下，接受好的意见；第二阶段是批评各种错误思想，打击破坏活动（继续边整边改）；第三阶段是着重整改，解决整党、整团、整社及粮食、生产规划等迫切需要改进的重要问题；第四阶段是召开社员代表大会，进行总结，提高群众觉悟，通过改进工作方案，建立各项制度，改选领导干部。

　　农村社教运动对于提高人民群众的社会主义觉悟、巩固农业生产合作社、加强人民内部团结、改进干部作风、发展生产，发挥了一定的积极作用。但时值反斗争高潮，运动中也发生了一些“左”的倾向，带来了一定的消极后果。1958年3月，根据中央有关指示精神和省委、地委的部署，永嘉的农村社会主义教育运动逐渐转入以反浪费、反保守、比先进、比多快好省地建设社会主义的“双反、双比”运动。