16)孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”,今天赏识孩子,孩子今天就成功。
19)要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
20)路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
1)教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
3)教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
11)凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
12)好的种子,不怕埋没,总有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,总有成功的一天。
15)我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
17)当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。
20)少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
7)凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
8)以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的`放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
10)我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
11)爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
12)培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极,就不算伟大。
14)一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
15)不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
20)少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
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