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16)孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
19)要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
20)路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
1)教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
3)教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
11)凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
12)好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
15)我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
17)当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
20)少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
7)凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
8)以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的`放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
10)我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
11)爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
12)培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
14)一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
15)不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
20)少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
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