21日下午15时，全国政协十三届三次会议在京召开。今年的“两会”让还在焦急的民办园园长、老师们看到了希望......

　　今天就随小编一起探班今年的“两会”，听听代表委员的“发声”，看看针对学前教育问题都有哪些重大利好的提案建议吧！

　　“到2020年，全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率达到80%。”这是党中央、国务院确定的学前教育普及普惠目标。

　　截至2018年年底，全国幼儿园教职工数为453.15万人，与2010年相比，增长145%。但与此同时，全国学前教育专任教师缺口达52万人。

　　教育部推动各地开展幼儿园“小学化”专项治理，并通过学前教育宣传月、优秀游戏案例遴选推广等活动，引领各地遵循孩子的身心发展规律，进行科学保教。

　　从上面的这份年度报告里我们发现，近几年学前教育被社会、政府越来越关注，甚至给予了最大化的财力支持。

　　然而，一切向好的局势却被今年这场突发疫情所中断。让许多民办幼儿园陷入最艰难的时期。

　　根据2019年的统计数据，我国民办幼儿园有17.32万所，占幼儿园总数的62%；民办幼儿园在园幼儿2649.44万人，占在园幼儿总数的56%。可以看出民办园是我国学前教育的”主力军“。

　　从1月开始，幼儿园无法复工开学，多数民办园面临现金断流，有些只能采取减薪、裁员来应对，民办园园长纷纷诉苦：撑不过半年。

　　疫情期间，几乎所有幼师都在通过线上教学、互联网进行家园共育工作指导。可公办园老师们每个月照常开支，民办园老师早早被减薪，多数其实是停薪状态。

　　原本因房租、工资等就负债累累的民办园，疫情后开学更是反增开销。除承担各项日常开支外，防疫物资的费用又是一笔“巨款”。

　　教师流入其他行业，以后就很难回流了。缺老师，缺好老师又一度阻碍了中国学前教育前进的步伐。

　　所以，当下解决民办园的困难线日，国务院总理李克强作政府工作报告。政府工作报告就明确提出，“支持和规范民办教育，帮助民办幼儿园纾困”。

　　“两会”进行时，谁在为学前教育“发声”？谁的献策提议能让幼儿园、幼师真正获利？

　　全国人大代表、宁夏银川二十一小校长马恒燕十分关注学前教育发展，她建议，国家能够建立教师补充机制，解决师资队伍问题，让幼儿园老师的薪酬有保障。

　　全国政协常委、民进湖南省委会主委、湖南省生态环境厅副厅长潘碧灵在提案中建议，给予民办幼儿园特别扶持政策，帮助他们渡过目前难关。

　　他建议减轻民办幼儿园资金压力，允许民办幼儿园在社保缴纳上享受中小微企业同等待遇；取消或免征幼儿园的教育基金，按照2020年1月份在园幼儿数，将1-6月份的财政补助经费一次性提前发放到幼儿园；把民办幼儿园防疫工作和防疫物资纳入政府整体工作之中统筹考虑、统一安排，享受公办学校同等待遇。

　　全国政协委员、北京师范大学教育学部刘焱教授提议，应尽快把普惠性学前教育纳入基本公共服务范畴，制定普惠性学前教育基本公共服务的供给标准，统筹协调公办幼儿园和普惠性民办幼儿园一体化发展，进一步加快推进普惠性学前教育的发展，让更多的幼儿与家庭享受公平而有质量的学前教育。

　　对于民办园学前教育师资短缺等问题，北京市教委相关负责人在北京两会期间表示， 2020年北京市将实现民办园教师和公办园教师培训同步同等。同时，今年在增加普惠性幼儿园学位的基础上，还将进一步提升学前教育的质量。

　　北京将加大培训，2020年将通过多种方式，对1万名公办幼儿园和民办幼儿园中的保育员进行培训，争取实现保育员培训全覆盖。

　　北京市：对符合条件的民办普惠性幼儿园，按照2020年1月的在园幼儿数，按每名学生每月1000元的生均定额补助，一次性预拨6个月的补贴。

　　广州市：对民办园提供了包括扩大优惠范围、减轻租金负担、减轻“五险一金”负担、减轻税费负担、加大金融支持等多项支持。

　　上海市：出台政策支持疫情防控期间民办托幼机构发展。在疫情防控期间对民办托幼机构给予“鼓励减免房屋租金”“加大金融支持力度”“统筹支付购买学位费用”“给予职工培训费补贴”等一系列支持政策。

　　合肥市：奖补资金可用于疫情期间幼儿园周转。合肥市把民办学校纳入全市疫情防控工作体系，统筹做好防疫物资的调配、供应工作，提供口罩、消毒液、额温枪等防疫物资采购申购渠道。市财政局安排的扶持民办学校专项经费，可由各民办学校用于本校疫情防控物资、设备采购等支出。

　　重庆市：对民办学历教育学校和普惠性民办幼儿园采取预拨生均公用经费、年终清算等方式给予补助，支持疫情下学校运转，维持教职工薪酬支出。各区县教育行政部门可结合实际，按照2020年1月各民办中小学校、民办中等职业学校和普惠性民办幼儿园的在校（园）生数，以2020年生均公用经费补助标准的50%预拨。

　　厦门市：按照厦门市普惠性幼儿园2019年秋季学期符合补助条件的注册幼儿数，提前拨付70%的财政分级补助资金。

　　浙江省：给予民办幼儿园临时性财政补助。对那些无法正常开学的民办幼儿园，结合实际及时给予临时性支持，采取一次性预拨、年终清算等方式给予补助，支持疫情下办学办园和教职工薪酬支出所需。

　　帮扶民办园的最终目的，是为了支持和规范民办教育，从长远来看，如何更好地支持、规范民办幼儿园才是我国学前教育事业最为重要的工作之一。

　　我们也从前不久很多新闻里获知，民办园不是坐等“众筹”，而是纷纷“自救”。虽遇“寒冬”但绝不灰心，坚决为自己寻出路。

　　“两会”正在进行时，我们共同期待学前教育相关管理体制和政策保障体系的完善，让我们的民办园重获“新生”，让我们的学前教育未来充满曙光。