中国网美丽苏州讯 3月3日下午，苏州工业园区文萃小学举办“七八九齐步走 共话十四五专业成长规划”主题活动，以务实举措推进学习型教师培养和学习型教师团队建设，让70后、80后、90后“老中青”三代教师携手同行、共同提升教育教学水平。

　　2021年是中国成立一百周年，也是我国“十四五”规划开局之年，这一年文萃小学也将迎来建校十周年。

　　展望“十四五”，文萃小学将以榜样引领和专业成长规划的制定，促进教师不断学习新课改教育理论、更新教育理念、丰富教育智慧，推动教育创新工作。

　　活动现场，学校学科带头人陈静、教学能手刘军、教坛新秀肖虹等作为骨干教师代表发言。他们分享了自己的成长故事和对教育的理解，并畅想对“十四五”的期望。陈静老师表示教师要将“教师发展”作为终极竞争力，为了学生、研究学生、立足课堂、改革课堂，创生教育教学新形态;刘军老师指出年轻教师平时要认真做好积累，扎实上好每堂课，适时抓住每一次公开展示交流的机会，并借助团队的力量，提升教学水平;肖虹老师说，她的座右铭是“多做、多想、多听”，教师的主动发展和教育创造对学生至关重要，她期待“老中青”三代教师手拉手，教学相长探索教育新路径。

　　这场主题活动也让年轻老师们深受启发。崔金龙、柯涵骞等七位青年教师还上台分享了各自专业成长规划，他们表示，将认真听从前辈师傅的指导，针对学校体验教育的教学特色，积极探索出一条适合自己的专业成长之路。文萃小学师训处主任乔海辉指导大家从教育教学、教育科研、心灵成长等方面理清专业成长思路。

　　文萃小学校长凌红指出：作为一名教师，要加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟教育改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。名师、骨干积极引领示范，老教师发挥传帮带作用以及专业成长规划的制定，将促进“老中青”三代教师呈不同梯度式发展。她督促全体教师抓紧时间，将目标量化成一个个阶段性的小任务、小项目，常抓不懈地推进、落实。她还勉励青年教师说，“无限风光在险峰”，她希望青年教师不仅要走到半山腰，还一定要登上山顶，那样才能看到更远、更美、更开阔的风景。(王洁)